Zabawy z pszczółkami

Kreatywny zestaw do przedszkolnych i wczesnoszkolnych zabaw. Znajdziesz w nim instrukcję i elementy do przeprowadzenia następujących zabaw:

1. Ciekawostki o pszczołach.
Po przeczytaniu ciekawostki o pszczółce ułóż kartonik z dymkiem obok owada. Postaraj się zapamiętać jak najwięcej faktów z życia pszczoły.
W zestawie: pszczółka wielkości A4 i 8 kartoników z ciekawostkami.

2. Budowa pszczoły.
Dopasuj kartoniki z nazwami i opisami do odpowiednich części ciała pszczółki.
W zestawie: pszczółka wielkości A4, 7 strzałek i 7 kartoników z opisami wybranych części ciała.

3. Cykl życia pszczoły.
Zapoznaj się z etapami życia pszczoły.
W zestawie: obrazek przedstawiający cykl życia pszczoły oraz notka dla nauczyciela z opisem wszystkich etapów.

4. Role w ulu.
Na podstawie opisów dopasuj kartoniki z nazwami poszczególnych ról w ulu do odpowiednich obrazków.
W zestawie: 8 pszczółek, 8 kartoników z opisami i 8 kartoników z nazwami poszczególnych ról w ulu.

5. Różne kierunki.
Nauczyciel rozkłada planszę i układa na niej komórki ze strzałkami. Zadaniem dziecka jest ułożenie na nich odpowiednich komórek z pszczółkami.
W zestawie: plansza powstała z połączenia dwóch stron A4, 8 komórek z kierunkami i 8 z pszczółkami.

6. Jak powstaje miód?
Na podstawie opowieści o pszczółce Poli dziecko układa obrazki w odpowiedniej kolejności.
W zestawie: 4 obrazki i opowieść.

7. Mieszkańcy ula.
Nauczyciel rozkłada na dywanie wycięte pszczółki oraz kartoniki z mieszkańcami ula. Zadaniem dziecka jest włożenie do ula odpowiednich pszczółek, zgodnie z wylosowanym wzorem.
W zestawie: ul wielkości A4, 8 pszczółek na stronie A4 (drukujemy jedną kartę trzykrotnie, tak aby każda pszczółka była w 3 egzemplarzach), 36 kartoników z wzorami (po 4 na stronę A4).

8. Ile pszczółek w ulu?
Dziecko losuje kółeczko z liczbą i układa je na ulu. Następnie wkłada do ula tyle pszczółek, ile wskazuje liczba na kółeczku. Do tego zadania przydadzą się kartoniki z identycznymi pszczółkami.
W zestawie: ul, 10 identycznych pszczółek, 12 kółeczek z liczbami.

9. Dwa ule.
Nauczyciel układa przy ulach po kilka pszczółek, a zadaniem dziecka jest określenie, w którym ulu jest więcej/mniej owadów.

Elementy z trzech powyższych zadań plus kartoniki z liczbami i znakami >, <, +, -, = przydadzą się również do zadań tekstowych i przeliczeń, np. W ulu siedziały dwie karmicielki, doleciał do nich truteń i dwie strażniczki. Ile jest teraz pszczółek w ulu?

10. Liczebniki porządkowe.
Nauczyciel rozkłada pszczółki na dywanie lub przypina do tablicy i prosi dzieci, by wskazały, który z kolei leży truteń, czy trzecią pszczołą od prawej strony jest królowa, itp.
W zestawie: wykorzystamy uprzednio wydrukowane kartoniki z pszczółkami, karta z 5 przykładami.

11. Pozostałe zabawy.
Po dwukrotnym/wielokrotnym wydrukowaniu obrazki z pszczółkami można wykorzystać do:

• gry w brakujący element: nauczyciel rozkłada pszczółki na dywanie lub przypina do tablicy i prosi dzieci, by zapamiętały układ. Po chwili usuwa jedną z pszczółek, a zadaniem dzieci jest wskazanie, której z nich brakuje;
• sekwencji,
• gry memory,
• znajdź pszczółkę bez pary,
• znajdź dwa takie same owady.

Łącznie: 46 stron + okładka.